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导读： 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过

本文Tag标签：金蛇狂,舞

导读： 活动名称：金蛇狂舞 活动目标：1、感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。2．初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。 活动过程一

本文Tag标签：圆形,妙用

导读： 常识活动设计：圆形的妙用 【班级】大班 【活动要求】 1．让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2．知

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导读： 认识飞机 　　［活动目标］ 　　1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。 　　2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机

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导读： 活动目标： 能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 了解北京的建筑和景色。 体验热爱祖国的情感。 活动准备： 中国

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导读： 水的三态变化 　　 活动目标：　　1．了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；　　2．那用语言表达自己观察到的水的三态变化

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导读： 上海市清河路幼儿园：张华君、高婷婷 活动名称：鱼儿的梦内容与要求：1、欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。2、

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导读： 活动目标： 　　1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 　　2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词

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导读： 幼儿园大班语言教案：广告 作者: 沈岚 单位:奉贤区江海幼儿园 　　活动目标：　　1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。　　2、

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导读： 摔不破的鸡蛋 ［活动目标］ 　　（1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。 　　（2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。 　

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导读： 宁波市第一幼儿园 王旭臣 设计意图： 《快乐的罗嗦》是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。是幼儿所喜爱的 。新《纲要》

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导读： 上海市音乐幼儿园：李老师 活动目标：1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法，体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。2．萌发对上海世博会热切期

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导读： 有益的经验： 人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世

本文Tag标签：棒棒,和,胖胖,天使

导读： 上海冰厂田幼儿园世纪部 蒋嬿畾 活动名称：棒棒和胖胖天使（大班） 活动设计： 在园图书室中，看到《棒棒天使》这本书后，就被它

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导读： 大班海报阅读活动:走进沙雕 作者: 方汉铮 单位:浙江舟山市机关幼儿园 活动目标　　1、能仔细观察画面，初步了解沙雕海报的主题、名称、吉

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导读： 上海市清河路幼儿园 高婷婷 设计意图： 一、选材 音乐素材来源于生活，这首加伏特舞曲其实是我在一个偶然的机会中听到的，整个音乐灵动

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导读： 昆虫运动会 目标 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 准备

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导读： 制作雪雕“小企鹅” 一、活动题目 科学活动——制作雪雕“小企鹅” 二、活动目标 通过雕刻“小企鹅”雪雕作品活动，使幼儿感知经过积压的

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导读： 神秘的土壤 　　［活动目的］ 　　1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气...... 　　2、全面了解土壤上面和下

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导读： 上海市音乐幼儿园：胡老师 活动目标：1、在视听中初步了解各种演唱形式，体验各种形式的演唱效果。 2、萌发对于歌唱的喜爱。

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导读： 一、导入语： 1、小朋友，今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢迎他们为我们表演！ 2、请儿欣赏大班表

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导读： 活动名称：云彩和风儿 活动目标：1、激发创编诗歌的愿望，尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》，并能自信地讲述创编内容。　　 2、

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导读： 活动目标：1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性，感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。2、充分体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备

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导读： 执教者：王玮 设计意图： 音乐在生活中是无处不在的，它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐，感受音乐。

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导读： 创新综合活动《各种各样的叶子》执教：王益瑗活动目标：　　1， 引导幼儿探索叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。　　2， 知道幼儿学

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导读： 感受味道 　　活动背景： 　　通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的

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导读： 幼儿园中班语言教案：火焰 设计背景：　　在为中班主题《我爱我家》选择素材的时候，我找到了这本儿童图画书，初读《火焰》，与

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导读： 上海市音乐幼儿园 叶老师 教学目标：　　1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。　　2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。

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导读： 活动目标： 1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。 2、学习词语：难解难分、满头大汗。 活动准备： 1、教育挂图《领域

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导读： 一、活动题目：弹力运动会 二、活动目标：通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象：

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导读： 山东省泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 尹中文 【说设计意图】　　游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动

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导读： 上海市清河路幼儿园：高婷婷 活动目标：1、欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态

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导读： 有趣的头发 　　［活动目标］ 　　1、利用多种感官，感知头发的基本特性，知道头发的作用和种类。 　　2、通过设计发型，发展动手能力及想

本文Tag标签：常绿树,,常,绿树,,和,落叶,树

导读： 目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激

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导读： 活动目标： 1、通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和创造的实践中，发展他们的想象力和动手能力。 3、在幼

本文Tag标签：春夏秋冬,伴我,成长

导读： 上海市音乐幼儿园 曹老师 活动名称：春夏秋冬伴我成长(歌曲) 活动要求： 1、初步体验一年中四季显著的特点,知道自己在四季中逐渐长大。

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导读： 一、活动目标：1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感

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导读： 上海绿洲幼儿园：刘瑜 活动目标：1、感知动画片中的各种声音，学习用自然物所发出的音响为动画片配音效。2、通过对各种物品的尝试，培养对

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导读： 大班语言教案：三个和尚 作者：李顺 单位:上海永丰路幼儿园 　　 活动目标：　　1、引导幼儿在交流、探讨与合作中，体验语言活动所带来

本文Tag标签：光线,能,穿透,物体,吗

导读： 一、活动题目： 奇妙的光线——光线能穿透物体吗? 二、活动目标： 1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2．通过观

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导读： 温州七幼 彭雪凡 目标：l、运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 2、培养幼儿

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导读： 浮起的鸡蛋 　　［活动目标］ 　　1．喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。 　　2．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 　

本文Tag标签：五声,音阶

导读： 上海市音乐幼儿园 胡老师 乐理活动：五声音阶与节奏游戏活动目标：1、认识五线谱中的re，知道它的音高、手势、音名，并了解五声音阶的组

本文Tag标签：我是,小,问号

导读： 活动目标：1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问

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导读： 大班音乐教案：节奏训练 活动目标：　　1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。　　2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调

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导读： 不怕冷的植物 　　［活动目标］ 　　1、了解一些常见的植物过冬方法。 　　2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。 　　［活动

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导读： 设计意图： 在一次上课的时候，班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话，而有个孩子却将书打开撑在桌上，双手没有扶书跟着小朋

本文Tag标签：老师,再,见了,歌曲

导读： 活动内容：老师再见了（歌曲） 活动目标1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。 活动过程一、导入马上

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导读： 会翻跟头的胶囊 　　设计意图： 　　一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件“麦当劳”小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，让他一次

本文Tag标签：物体,间,空隙

导读： 一、活动题目：物体间的空隙 二、活动目标：幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科

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导读： 荆州市政府机关幼儿园 周文霞 活动背景： 根据孩子们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主题活动，随着活动的展开，孩子们了

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导读： 一、 教学目标： 1、 了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。 2、 知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的

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导读： 认识整点、半点 活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点

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导读： 科学活动“环保卫士——黑猫警士” 泉州实幼 陈雪玲 一、目的： 1、感知淀粉与碘水，淀粉与碘水的混合物与石灰水发生化学变化的现象

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导读： 重点领域：科技、语言 活动方式： 集体 小组 活动目标： 1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。

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导读： 泥土和石头 活动目的: 　　1． 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 　　2． 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴

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导读： 课题生成： 在《可爱的鸟》的主题中，孩子们对鸟类产生了浓厚的兴趣。我们班饲养了几只可爱的小鸟，但是一天午睡起床后孩子们发现放在草

本文Tag标签：神奇,调料

导读： 活动目标：1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。2、通过对调料的认

本文Tag标签：狼该,不该,杀

导读： 科学活动：狼该不该杀 创设意图：　　动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的

本文Tag标签：厨,房里,工具

导读： 厨房里的工具 活动目标： 1、了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。 2、尝试使用多种功能的剥皮器，知道如

本文Tag标签：认识,日历

导读： 大班“认识日历”活动设计 一、活动目的 1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31

本文Tag标签：你,怎么,知道,有风,?

导读： 活动目标： 1、引导幼儿感知风的存在，并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 活动准备： 教师：记录表，

本文Tag标签：冷,餐会

导读： 冷餐会 目标： 1、通过谈话、讨论、品尝，初步知道哪些菜属于冷菜，并了解其营养价值和口味。 2、大胆创作，体验成功带来的乐趣。 准

本文Tag标签：闻,气味,鼻子

导读： 活动目标 １、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。 ２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。 ３、培养幼儿积极运用感官的习惯。 活动准备 不

本文Tag标签：找,动物

导读： 大班化学游戏：找动物 设计思路： 《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围

本文Tag标签：天空,眼泪,—,—,雨

导读： 活动内容：天空的眼泪——雨 活动目标： 1、了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法。 2、有探究的愿望，体验发现的

本文Tag标签：奇妙,根

导读： 一、活动背景产生的原因：有一次我园给幼儿吃蒸熟的胡萝卜，黄菲菲过来对我说：“老师，我妈妈告诉我说，‘这是胡萝卜的根，吃了它对我们

本文Tag标签：会飞,风筝

导读： 大班活动设计：会飞的风筝作者：柏敏琴 （上海市宝山区星辰科技幼儿园 ）活动目的： 1、通过对放风筝记录卡的交流、统计，让幼儿了解风

本文Tag标签：魔法,一分钟

导读： 目标：1.体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事情。 2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。 3.基本理解

本文Tag标签：单车圈,,单,车圈,,,认识,地图,

导读： 活动名称：单车取宝 活动目标： 1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。 2、学习看地图的一些简单方法。